PROGRAMMA E OBIETTIVI DEL CORSO

Relativamente al tema del Corso ‘Nuove centralità urbane in aree della periferia romana’, gli studenti sono stati introdotti all’interno della problematica dei progetti urbani complessi attraverso una serie di lezioni su esempi europei. Il percorso formativo è stato sviluppato tramite lezioni frontali e sperimentazioni progettuali, svolte simulando la realizzazione di un progetto urbano complesso di residenze e spazi pubblici connettivi, all’interno di un’area scelta dallo studente nell’ambito della Nuova Centralità Urbana ‘Ponte di Nona-Lunghezza’ prevista nel Nuovo Piano Regolatore di Roma, che comprende 4 comparti, assumendo come vigente, la normativa definita dal PRG che individua nel risanamento delle zone “O” dei veri e propri laboratori dello sviluppo locale, con aree da destinare prevalentemente a servizi pubblici.
Nello specifico sono stati presi in esame alcuni piani particolareggiati (come Corcolle Est, e altri) in cui lo studente ha previsto una riqualificazione in termini di qualità urbana.
Le lezioni sono state svolte in gran parte da Nicoletta Trasi ed in parte da personalità esterne, invitate al Corso:
- N.Trasi : “ Temi e figure del progetto urbano parte 1”
- N.Trasi : “ Temi e figure del progetto urbano parte 2”
- N.Trasi : “Riflessioni sull’area di studio e mappa percettiva”
- N.Trasi : “Operazioni urbane complesse in Francia”
- N.Trasi : “Le Grand Pari(s)”

Inoltre il Laboratorio ha ospitato:
- dott. geol. U.Pessolano: “Caratteri geologici, naturalistici e paesaggistici delle aree di studio”
- arch. A.L. Petrucci : ”I progetti urbani di Amburgo: da Hafencity a IBA 2013”
- arch. L.Turchini : “Un progetto urbano a Valencia”

Bibliografia del Corso
- N. Trasi, Paesaggi rifiutati-Paesaggi riciclati, Edizioni Librerie Dedalo, Roma, 2001
- N. Trasi (a cura di) Metamorfosi 47/2003 : Il paesaggio modellato
- N. Trasi (a cura di) Metamorfosi 66/2007: Paesaggi fragili
- N. Trasi, Pensare la città attraverso il paesaggio, in: G. Mondaini (a cura di) Catalogo del Workshop “Jesi Viale Vittoria”, Canalini e Santoni edizioni, Ancona 2008.
- B. Secchi, Prima lezione di urbanistica, Laterza, Bari 2004
- R. Pavia, Babele, Meltemi, Roma 2002
- A. Clementi, F. Perego (a cura di), La metropoli spontanea. Il caso di Roma, Dedalo, Bari 1983
- P. Salvagni (a cura di), Roma capitale del XXI secolo-La città metropolitana policentrica, Roma 2005.
- K. Lynch, L’immagine della città, Marsilio, 2004 (ediz. orig. MIT Press 1960)
- A. Aymonino, V.P. Mosco (a cura di), Spazi pubblici contemporanei. Architettura a volume zero, Skira , Milano, 1993
- C. Giammarco, A. Isola, Disegnare le periferie. Il progetto di limite, Nuova Italia scientifica, Roma, 1993
- M. Agnoletto, Groundzero.exe. Costruire il vuoto, Kappa, 2004
- A. De Rossi, G. Durbiano, F. Governa, L. Reinero, M.Robiglio (a cura di), Linee nel paesaggio. Esplorazioni nei territori della trasformazione, UTET Università, Novara, 2000
- L. Ponticelli, C. Menichetti (a cura di), Nuove infrastrutture per nuovi paesaggi, Skira, Milano, 2003
- P. Barbieri (a cura di), Infraspazi, Meltemi , Roma, 2006
- A. M. Ippolito, Il vuoto progettato. Gli spazi pubblici urbani aperti da Roma all’Europa dagli anni sessanta agli anni novanta, Palombi Editori, Roma, 1996
- A. Petti, Arcipelaghi e enclave. Architettura dell’ordinamento spaziale contemporaneo, Bruno Mondadori, Milano, 2007
- Lotus Navigator n.2/2001, I nuovi paesaggi
- Lotus Navigator n.5/2002, Paesaggio della freeway
- M. Ilardi, La città senza luoghi: individuo, conflitto, consumo della metropoli, Costa & Nolan, Genova, 1997
- M. Ilardi, Attraversamenti. I nuovi territori dello spazio pubblico, Costa & Nolan, Genova 1997
- D. Andreotti & K. Lynch & J.R. Myer, Theory of the Derive and other Situationist Writngs in the city, Macba/Actar, Barcellona 1996
- R. Koolhaas, Junkspace, Quodlibet, Macerata, 2006
- A. Criconia (a cura di), I corpi dell’architettura e della città, Palombi Editore, Roma, 2004

Elaborati richiesti in sede di esame
1) TAVOLA della mappa percettiva 1: 5.000 formato A1
2) TAVOLA masterplan 1: 5.000 formato A1
3) TAVOLA di progetto urbano 1: 2.000 (una per ciascuno studente del gruppo su un tema) formato A1
4) PLASTICO del progetto 1 : 2000 (uno per ciascuno studente del gruppo su un tema)
5) TACCUINO
6) UNA LETTURA associata al tema della Tav. 3 + obbligatorio il testo : A. Clementi, F. Perego (a cura di), La metropoli spontanea. Il caso di Roma, Dedalo, Bari 1983
Si sottolinea che il 90% degli studenti iscritti (circa 75 divisi in 24 gruppi) al Corso ha svolto l’esame
agli appelli estivi subito dopo la fine del Corso. Alcuni di loro hanno poi chiesto di fare la Tesi di laurea triennale con Nicoletta Trasi.